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几则故事---时寒冰& U9 E7 `& ]! p# ?- v- x
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(一)) g5 T4 r: B* ?& Y4 L+ h
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A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。8 F" s' P/ x& R5 v3 l
B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫,因为,他发现农夫还有那么多没有给他。4 z1 g" ]% g4 s' P1 r W+ l/ Z
思考1:同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的,会感恩;看到自己没有得到的,会仇恨。
' V; W7 q' S( e 思考2:救人命的是农夫奉献的馒头和水,与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育,更注重农夫一无所有情况下的慷慨,那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上,爱心存在于生活的每一点,都平常得不能再平常,每个人都可以献爱心,而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。
6 \5 D8 R R4 V4 n+ C, c 思考3:感恩或者仇恨,往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看,A和B两种情况下,结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。( a1 U* e9 f: o: P
思考4:在感恩和仇恨之外,是否还可以有另外一种心态存在?
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(二)
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A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。于是,很多人仇恨农夫,认为他助纣为虐。- i' h. u! q( C' Y* M% |$ \. h5 {
B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。于是,很多人称赞农夫做了一件大功德事。
2 ?* u# g& ^1 ` 思考1:当救人于难要视身份救人,每个人都会根据自己的标准决定应该救什么人,应该不救什么人。于是,很多人多一事不如少一事,见什么人都不救了。
% E) }7 E- D9 `3 I+ m 思考2:如果人们在两种情况下,都能对农夫身怀敬意,爱心或会茁壮成长。反之,则在势利、戒心等等的影响下,爱心会丧失。) S; h x8 u. g, J5 c) C2 \
, [! f2 E+ @+ V' \ M (三)
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& T9 G7 {( {, ]: ^3 y A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,抱歉地说:“我没有吃的了。”于是,全村的人都仇恨这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。9 h/ M8 \5 s9 o) G+ v/ t
B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,说:“我只有半个馒头了。”于是,全村的人都鄙视这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。& @& r% h) t1 x1 U2 v5 v
思考1:对于有爱心者,人们的标准会不由自由地抬高。0 N* c1 y$ }; }% k) K- ~4 I
思考2:对于自私者,人们对把期望值降低到最小,因而也不会失望。
\0 } t7 i. R+ y9 _" d# H+ W s 思考3:超道德是驱逐爱心的强大力量,直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。- V- i9 ?7 d H5 v! T
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(四)
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4 r0 ]4 y# Z( i" A& y A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。同时,对于农夫的任何行为,他都不问善恶,全力支持。农夫失去镜子,认为自己一切都是对的。后来,因犯大错破产。. T3 S# _/ m8 x9 F% A% @0 Z
B一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。但是,对于农夫的行为,支持其善,直言其错,农夫辛勤耕耘,并不断改进,渐渐兴旺,广施爱心。# y& P8 S p7 D' n4 \1 [9 _
思考1:感恩的方式不同会导致不同的结果。
) `: G9 P- R8 e r 思考2:正常的思维什么时候都要保持,直言、批评往往是更好的方式。
4 {. ~3 F' l6 u" d1 W 思考3:其实,吃完馒头、喝碗水后,转身离开,也是一种感恩。很多时候,帮助人的人,只是怀着一颗平和、感恩的心在做,并不刻意希望得到赞美或者回报。
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# [# p+ p) b( f (五)
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# T, `; @: w, D2 Z7 A& } A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他,做了一件善事。后来,即使遇到自己力不能及的事情,农夫也主动伸手相助。# V) ^5 Y) D' L# S
B一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀,甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是,农夫遇到求助者,就躲得远远的,恐怕再遭诋毁。
, ]0 y9 [7 f7 h" n) B9 h& C6 o 思考1:赞美或者诋毁,往往会影响一些人的行为——一些心智不够成熟者的行为。
J8 z" y; w) d# b' y 思考2:如果祈求某种行为得到一致的评价,只会让自己走火入魔。
4 J7 N& s5 Y( O: s# R* ? 思考3:遇到诋毁就逃避的人,永远只能当懦夫。
) ]# j* p2 x( A. n; [2 b% n" W0 F: T# Q: ^ 思考4:农夫应该迅速忘记那个馒头和那碗水,并忘掉人们所说的,平静地做自己的事情,做一个快乐的农夫。 |
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